Autor: SL (Seite 1 von 3)

Unser Schulfest hatte dieses Mal gleich mehrere Highlights zu bieten. So wurde auch das Finale des diesjährigen Lesewettbewerbs gefeiert. Rektorin Frau Reichert moderierte durch das Programm. Die beiden Jurymitglieder, Frau Weber und Herr Robra, ermittelten anhand eines Beurteilungsbogens die Punktevergabe. Und Schulsozialarbeiterin Frau Gross versuchte mit dem gemeinsamen Mutmach-Spruch, die Anspannung bei den mitfiebernden Gästen aber vor allem bei den drei Stufensiegern aufzulockern. Nachdem Milina aus der 2c, Samuel aus der 3c und Alexander aus der 4d bereits im Vorfeld zweimal angetreten waren und sich sowohl den Klassensieg als auch den Stufensieg geholt hatten, kannten sie schon den ungefähren Ablauf. Voller Spannung hörten Lehrkräfte, Familienmitglieder und Freunde ihnen zu, wie sie jeweils einen unbekannten Text vom Räuber Hotzenplotz vorlasen, welcher inhaltlich zwar sehr ähnlich war, allerdings altersentsprechend angepasst formuliert war. Tapfer und ohne zu zögern lasen sie vor. Direkt im Anschluss zog sich Frau Reichert mit der Jury kurz zurück und dann wurden feierlich die Urkunden und Büchergutscheine vergeben. Unser diesjähriger Sieger ist Samuel aus der 3c. Wir gratulieren ihm und allen, die am Lesewettbewerb teilgenommen haben von Herzen und wünschen ihnen auch für die Zukunft viel Freude am Lesen.

Wir gratulieren allen Läuferinnen und Läufern!

Von 26. bis 28. März besuchten wir die kleine Schweineschule in Michelbach. Die Bäuerin zeigte uns zuerst alle Räume und auch den Stall, den Spielplatz, die Grillstelle, die Tenne und die Ochsenweide. Es gab viele Aufgaben zu erledigen: den Schweine-Stall ausmisten, das Essen zubereiten, die Tische decken und dekorieren und Erlebnis-Berichte für jeden Tag schreiben. Im Stall war es aufregend. Wenn die Schweine sich auf ihr Futter freuten, machten sie richtig viel Lärm. Besonders süß waren die kleinen Ferkel. Sie waren nämlich erst ein paar Tage alt und konnten noch gar nicht grunzen, sondern nur quietschen. Sehr erlebnisreich waren aber auch alle anderen Aktivitäten, die wir gemeinsam unternahmen: Eine Nachwanderung, ein Wald-Bingo, eine Traktorfahrt und vieles mehr. Zum Glück hatten wir die ganze Zeit tolles Wetter. So konnten wir oft auf dem Spielplatz vor dem Haus toben. Leider brach sich Daniel den Arm. Aber er war sehr tapfer und konnte trotz Gipsarm immer dabei sein. Am Donnerstag kam uns unsere frühere Lehrerin Fr. Herbert besuchen. Das war toll. Wir haben ihr alles auf dem Hof gezeigt und sie hat mit uns zu Abend gegessen. Abends hat uns Frau Kimmerle aus einem Buch über Krumpflinge vorgelesen. Das sind kleine grüne kuschelige Fantasie-Wesen, die sich von Schimpfwörtern ernähren. Am Freitag Nachmittag kamen wir alle sehr müde aber voller schöner Erinnerungen an der Schule an. Es waren tolle, erlebnisreiche Tage in der Schweineschule.

Am Mittwoch, 09. April besuchte die Klasse 4b die Feuerwehr Heilbronn.
Dort angekommen wurde zuerst noch einmal das Wichtigste zum Thema Feuer besprochen, zum Beispiel „Wie wählt man den Notruf?“, „Welche Aufgaben hat die Feuerwehr?“ und „Was braucht Feuer, um zu brennen?“.
Danach ging es in einen Übungsraum, in dem die Kinder in völliger Dunkelheit, nur mit zwei Taschenlampen ausgestattet, durch Gitterboxen den Weg nach draußen finden mussten. Nach der Besichtigung der Werkstätten, führte Herr Stolz die Klasse dann in die Garage, in der sich die ganzen Feuerwehrautos befanden. Dort durften die Kinder ein Feuerwehrauto von innen betrachten. Nach dem Löschen eines kleinen Feuers, wanderte die Klasse 4b voller neuer Eindrücke mit ihren Begleitern Frau Laidig und Joshua wieder zurück in die Schule.

Am Freitag, 14.03.2025 machten sich die vier ersten Klassen auf den Weg zur TSG-Halle, wo sie von einem motivierten Trainerteam erwartet wurden. Im ersten Durchlauf probierten sich die Klassen 1a und 1d an den verschiedenen Stationen aus. Die beiden Parallelklassen 1b und 1c folgten nach 70 min. Bei Slalom und Staffelläufen war Schnelligkeit, aber auch ein bisschen Glück gefragt. An weiteren Stationen standen Zielwürfe mit Tennisbällen und Frisbeescheiben auf dem Programm. Das Highlight jedoch war das Training an der Platte, das den Kindern besonders viel Spaß bereitete. Hierbei konnten sie erste Vorhand- und Rückhandschläge unter der Anweisung von erfahrenen Tischtennisspielern ausprobieren. So manches Kind hat dabei Feuer gefangen und sich vorgenommen, an weiteren Schnuppertrainings der TSG teilzunehmen.

Im Februar besuchten die Klassen 1a und 1d das Museum am Deutschhof in Heilbronn. Schon die Busfahrt dorthin war ein aufregendes Erlebnis. Im Museum erforschten die Kinder beeindruckende Tiere der Urzeit, ihre Zähne und Nahrung. Wer war Pflanzenfresser und wer konnte mit seinem Gebiss auch Beutetiere erlegen? Besonders das Modellieren eines eigenen großen Dinosaurierzahnes machte viel Spaß.

In allen 3. Klassen gab es in den letzten Wochen ein Sozialkompetenztraining. Dieses wurde von einem externen Coach namens Patrick Müller von den NATURALLY STRONG KIDS durchgeführt. Er besuchte alle Drittklässler in einem mehrstündigen Sozialtraining. Dabei lernten die SchülerInnen einen besseren Umgang mit den alltäglichen Herausforderungen des sozialen Lebens und Konflikten kennen. Es wurden Strategien eingeübt, die den Kindern Handlungsmöglichkeiten aufzeigen, wie sie Konflikte gewaltfrei lösen können. Im Fokus des Trainings stand auch die eigenen Gefühle (positive wie negative) wahrzunehmen und diese in Konfliktsituationen zu regulieren bzw. zu steuern. In kleinen Rollenspielen lernten die Kinder auch, wie sie im Alltag Streitsituationen umgehen können und diese auch allein, ohne sofort die Hilfe von Erwachsenen holen zu müssen, lösen können.

Allen hat das Training große Freude bereitet. Die Kinder sind über sich hinausgewachsen und bekamen für die erfolgreiche Teilnahme einen Ausweis, der sie nun zu kompetenten Konfliktlösern befähigt. 

Auch in diesem Jahr konnten die Kinder jeweils Klassenstufenweise einen Weihnachtsgottesdienst erleben, den Frau Rupp-Hinderer und Frau Edler-Rist liebevoll vorbereitet haben.

In besinnlicher Stimmung wurden gemeinsam Lieder gesungen und sich darüber ausgetauscht, wann sich Zeiten dunkel anfühlen und wann hell. Dabei wurde sowohl auf allgemeine Gefühle eingegangen, als auch auf ganz persönliche und ebenso auf andere, als eine Art Fürbitte. 

Mit schönen Bildern auf die Leinwand projiziert hörten die Kinder die Weihnachtsgeschichte. Und am Ende bekam jedes eine Kerze mit einem Zuspruch darauf und den Segen.

Gerne können Sie den Gesprächsimpuls als Idee in die Familie nehmen und mit Ihren Kindern darüber reden, wann sich das Leben hell und warm anfühlt.